上海效果图制作公司小编由里效果图给效果图制作学校提出几点意见，希望对正在学习或正在制作的小伙伴们一些帮助！内容主要有以下三点：

(一)调整课程设置

1、足够的课时是达到快速表达的重要保障。建议学校在开设本课程时可以"长短结合"，即在阶段性课程之后以每周小课时的形式开设本课程。

2、重视"透视原理"课程。手绘效果图对透视的要求非常高，而学生手绘速度慢的原因绝大部分是因为对透视掌握不够，把时间大部分花在透视稿的绘制上。

3、重视绘画性基础课程的设置。一个从事效果图表现设计的人员，其素描和色彩的功底深浅将直接影响表现图的水准高低。

尤其是室内表现图，由于规模和人类更接近室内照明、室外建筑形式也非常复杂，所以对更细微的性能的室内场景，反射光和纹理的处理都达到了相当的难度。因此，一定的绘画技巧是必不可少的。特别是素描课程，它是一个很好的练习，为设计师的手的表现能力，提高绘画速度甚至可以说，素描一个好的设计师，效果的画面很快和很好。

另外，对于基础差的学生可以开设基础课选修课程(一至三年级滚动开设)，以弥补手绘效果图课时较少，而学生基础差的矛盾。

(二)重视审美教育

对文化艺术修养、审美敏感能力、创造性思维等的培养才能真正培养出符合社会需求的新型技工学生。

艺术观摩、艺术考察是学生的特色实践课，由专业教师带队，有选择、有组织地到专业相关的、具有代表性和典型性的地区进行实地考察与研究，如博物馆、现代名城、传统名居、优秀建筑、设计艺术相关公司、展览会等，都是教育实践的大课堂。艺术观摩、艺术考察充分利用了学生的观察能力、分析能力、理解能力、表达能力和解决实际问题的能力，让学生学会充分表达主观情感和客观对象。

另外国外的一位学者Klaus Sliwka就提出视觉沟通(visual communication)的主张，认为绘画、电影、电视、广告、照片等形式，充分体现视觉艺术的信息沟通与交流功能，使艺术成为比文字语言更加直接的交流方式。L2 艺术类欣赏课程是培养学生审美，提高艺术修养的重要途径。除了从艺术类欣赏课程中提高自身修养外，更重要的是通过"多看"达到"多记"的目的，因为这样可以增加大脑的储存量，变相地积累经验，在画的时候才可以省时省心。

(三)重视教学方法改进

(1)在笔者的调查中发现，在现代手绘教育中还是有部分院校让学生使用水粉或者其他颜料作为绘画工具，这是与社会发展，行业需求极不相符的。快速而又方便的绘画形式很多，一般常用的有马克笔和钢笔淡彩等，比如常用的马克笔，其优越性在于使用方便，快速性强，马克笔因其无需调色，速干，可提高作画速度，发展到今天成为设计室、室内装饰、服装设计、建筑设计、舞台美术设计等各个领域必备的工具之一。

(2)与此同时，为了让学生培养绘图的"快速性"，在教学上教师要安排短期作业，根据自身情况严格限定作图时间，只有这样才能养成快速作图的习惯，从而提高快速表达的能力。

总之，提高效果图快速表现的"快速性"并非一朝一夕的事情，需要学校在课程设置上与市场接轨，及时地做出合适的调整，需要教师合理引导，只有这样才能培养出适合社会发展和行业需求的高技能型人才，文章来自http://www.youlisheji.com/。


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